Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Gia Hiệp
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tổng hợp đề kì II khối 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Tĩnh (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:00' 26-04-2012
Dung lượng: 495.0 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Tĩnh (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:00' 26-04-2012
Dung lượng: 495.0 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Đề 1
Bài 1: (0,5đ) tìm số nghịch đảo của -2
Bài 2: (0,5đ) Viết dưới dạng phân số
Bài 3: (0.5đ) Cho Oz là phân giác của góc xOy và .Tính số đo ?
Bài 4: (0,5đ) Rút gọn phân số để được phân số tối giản?
Bài 5: (0,5đ) cho góc xOy và góc yOz là hai góc phụ nhau. Biết góc xOy =500 .Tính góc yOz?
Bài 6: (0,5đ) số bi của Hùng là 10 viên.Tính số bi của Hùng
Bài 7: (2 đ)Thực hiện các phép tính sau 1 cách hợp lý a. b. c.
Bài 8: (1,5đ) Tìm x, biết: a. b.
Bài 9: (1,5đ) Một lớp có 45 học sinh, gồm ba loại giỏi, khá, trung bình. Trong đó 20% tổng
số là học sinh giỏi, số học sinh tiên tiến bằng số học sinh còn lại. Hỏi số học sinh trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm trong lớp?
Bài 10 : (2 đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bở chưa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho
a.Tính ? b.Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Đề 2
Câu 1: (1,5 đ) Thực hiện phép tính a. b.
Câu 2: (1,5 đ) Tìm x a. b.
Câu 3: (1,5 đ) Lớp 6A có 36 học sinh. Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi, còn lại là học sinh khá. a) Tính số học sinh mỗi loại. b) Tính tỉ số % học sinh mỗi loại.
Câu 4: (1,5 đ) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz sao cho = 600, = 1200
a. Tính số đo góc ? b. Oy có là tia phân giác của không ? Vì sao ?
Câu 5:(1 đ) a. Tính M = b. Cho và . So sánh A và B
Đề 3
Câu 1: (1đ) Rút gọn (đến phân số tối giản)
Câu 2: (1 đ) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:
Câu 3: (1.75 đ) Thực hiện phép tính một cách hợp lí ( Tính nhanh nếu có thể):
Câu 4: (1.25 đ) Tìm x, biết:
Câu 5: (1.0 đ) a) Tìm của -8,7 b) Tìm một số biết của nó bằng
Câu 6: (0.75 đ) Cho góc xOy có số đo 1200; Om là tia phân giác của góc xOy. Tính số đo góc mOy?
Câu 7: (1.5 đ) Cho góc xOy có số đo 500 .
a) Vẽ tia Ox là tia đối của tia Ox. Tính số đo góc x’Oy. b) Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOy. Tính số đo góc x’Ot.
Câu 8: (1.0 đ) Vẽ tam giác ABC biết ba cạnh AB = 3 cm ; AC = 4 cm ; BC = 5 cm. Nêu rõ cách vẽ.
Câu 9: (0.75 đ) Tìm số học sinh khối 6 của một trường Trung học cơ sở. Biết số học sinh nữ chiếm số học sinh đó là 120 em.
Đề 4
Bài 1: (2 điểm): Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể):
a) b ) ; c) ; d)
Bài 2 : (2,5 điểm): Tìm số nguyên x biết:
a) b) c)
d) 40%x – 0,2x +
Bài 3: (0,5 điểm): Tìm 350
Bài 4: (0,5 điểm): Tìm nó 49
Bài 5: (0,5 điểm): Tìm tỉ số phần trăm của và 75
Bài 6: (0,75 điểm): Cho hai góc xOy và yOz kề bù. Tính số đo góc yOz biết số đo góc xOy là 800
Bài 7: (0,75 điểm): Sắp xếp các phân số sau theo thứ
Bài 1: (0,5đ) tìm số nghịch đảo của -2
Bài 2: (0,5đ) Viết dưới dạng phân số
Bài 3: (0.5đ) Cho Oz là phân giác của góc xOy và .Tính số đo ?
Bài 4: (0,5đ) Rút gọn phân số để được phân số tối giản?
Bài 5: (0,5đ) cho góc xOy và góc yOz là hai góc phụ nhau. Biết góc xOy =500 .Tính góc yOz?
Bài 6: (0,5đ) số bi của Hùng là 10 viên.Tính số bi của Hùng
Bài 7: (2 đ)Thực hiện các phép tính sau 1 cách hợp lý a. b. c.
Bài 8: (1,5đ) Tìm x, biết: a. b.
Bài 9: (1,5đ) Một lớp có 45 học sinh, gồm ba loại giỏi, khá, trung bình. Trong đó 20% tổng
số là học sinh giỏi, số học sinh tiên tiến bằng số học sinh còn lại. Hỏi số học sinh trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm trong lớp?
Bài 10 : (2 đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bở chưa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho
a.Tính ? b.Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Đề 2
Câu 1: (1,5 đ) Thực hiện phép tính a. b.
Câu 2: (1,5 đ) Tìm x a. b.
Câu 3: (1,5 đ) Lớp 6A có 36 học sinh. Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi, còn lại là học sinh khá. a) Tính số học sinh mỗi loại. b) Tính tỉ số % học sinh mỗi loại.
Câu 4: (1,5 đ) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz sao cho = 600, = 1200
a. Tính số đo góc ? b. Oy có là tia phân giác của không ? Vì sao ?
Câu 5:(1 đ) a. Tính M = b. Cho và . So sánh A và B
Đề 3
Câu 1: (1đ) Rút gọn (đến phân số tối giản)
Câu 2: (1 đ) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:
Câu 3: (1.75 đ) Thực hiện phép tính một cách hợp lí ( Tính nhanh nếu có thể):
Câu 4: (1.25 đ) Tìm x, biết:
Câu 5: (1.0 đ) a) Tìm của -8,7 b) Tìm một số biết của nó bằng
Câu 6: (0.75 đ) Cho góc xOy có số đo 1200; Om là tia phân giác của góc xOy. Tính số đo góc mOy?
Câu 7: (1.5 đ) Cho góc xOy có số đo 500 .
a) Vẽ tia Ox là tia đối của tia Ox. Tính số đo góc x’Oy. b) Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOy. Tính số đo góc x’Ot.
Câu 8: (1.0 đ) Vẽ tam giác ABC biết ba cạnh AB = 3 cm ; AC = 4 cm ; BC = 5 cm. Nêu rõ cách vẽ.
Câu 9: (0.75 đ) Tìm số học sinh khối 6 của một trường Trung học cơ sở. Biết số học sinh nữ chiếm số học sinh đó là 120 em.
Đề 4
Bài 1: (2 điểm): Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể):
a) b ) ; c) ; d)
Bài 2 : (2,5 điểm): Tìm số nguyên x biết:
a) b) c)
d) 40%x – 0,2x +
Bài 3: (0,5 điểm): Tìm 350
Bài 4: (0,5 điểm): Tìm nó 49
Bài 5: (0,5 điểm): Tìm tỉ số phần trăm của và 75
Bài 6: (0,75 điểm): Cho hai góc xOy và yOz kề bù. Tính số đo góc yOz biết số đo góc xOy là 800
Bài 7: (0,75 điểm): Sắp xếp các phân số sau theo thứ
 
Tin tức hàng ngày của báo Tuổi trẻ online
HÃY CHUNG TAY VÌ THẾ GIỚI XANH - HOÀ BÌNH ...
NHỮNG TẤM LÒNG VÀNG
BGH - Ban ĐDCMHS trường THCS Gia Hiệp xin trân trọng ghi
nhận những sự ủng hộ của các bậc CMHS...







Các ý kiến mới nhất